¿Tienen los libros de la nueva “Educación para la Ciudadanía” los cambios decretados por el Mº de Educación?
LA PLATAFORMA DE PADRES ‘MADRID EDUCA EN LIBERTAD’ ADVIERTE QUE LA EPC SIGUE IGUAL
La plataforma de padres por la libertad de educación,‘Madrid Educa en Libertad’ advierte que la asignatura de ‘Educación para la Ciudadanía’ sigue siendo la misma, y que los cambios incluidos en el decreto del 3 de agosto “son solo un maquillaje que no resuelve el carácter adoctrinador de la asignatura”.
“Son solo cambios para que Epc quede igual, ¡que no nos engañen con libros nuevos!”
El decreto del Gobierno sobre las modificaciones a Epc ratifica lo que los objetores y opositores a la asignatura siguen denunciando, que Epc sigue manteniendo una moral estatal dirigida a construir la mentalidad del alumno.
Desde la plataforma Madrid Educa en Libertad: “Es imposible que los cambios incluidos en el decreto se hayan podido plasmar en los libros para este curso 2012-2013 que empezará la semana próxima”.
Por ello proponen a los padres madrileños No comprar los libros de Epc. “Nos obligan a comprar el libro nuevo de Epc que no incluye los cambios decretados.
Estos son solo un maquillaje para que el exterior se transforme, sin plasmarlo en los libros de texto y el fondo permanezca igual”.
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SI EXISTE UN LIBRO NUEVO CON LOS CAMBIOS: Un grupo de profesores de la Universidad San Pablo CEU hemos elaborado dos libros para 2º ESO y 4º ESO con el nuevo programa, editorial EDELVIVES. He coordinado las dos publicaciones, creo que han quedado muy bien….
Gonzalo Sanz-Magallón
Investigador Principal ELEDUCA
Gonzalo,
me alegro de que hayan hecho el esfuerzo por eliminar rápidamente el grueso de la temática adoctrinadora. ¿Son conscientes de que la reforma va a modificar Educación ético-cívica de 4º de la ESO para recuperar la antigua Ética?
Voy a hacerle una pregunta difícil, que puede o no responderme: ¿Cree usted que una asignatura de este tipo se presta -con uno u otro gobierno- al adoctrinamiento ideológico? ¿Es partidario de mantener la asignatura, eliminarla o distribuir los contenidos cívicos de modo transversal en el currículo?
Muchas gracias.
Por supuesto que esta asignatura se presta al adoctrinamiento, como muchas otras, casi todas. Sinceramente, a raíz de mi tarea como coordinador de esta edición he cambiado de opinión y me encantará que mis hijos lean y piensen sobre los temas que abordamos en el libro. El conocimiento de los Derechos Humanos, el sistema institucional del Estado, o de la UE, el papel de la defensa nacional o la educación vial no creo que sea fácil de trabajarlo en otras asignaturas. Creo que buena parte de la juventud y los niños españoles no conocen los valores fundamentales y se encuentran “sin norte” porque en la mayoría de los casos los padres no los inculcan. Ante esta situación, no me parece mal que los aprendan en el cole. El problema es que luego los políticos demasiado frecuentemente utilizan al sistema educativo con fines bastardos. La solución sería dejar que los contenidos de cada centro pudieran ser acreditados por Agencias Nacionales de Acreditación Independientes.
Saludos cordiales,
Gonzalo
Muchas gracias, Gonzalo.